什么是科學(xué)思維？心理學(xué)家總結(jié)出科學(xué)思維的兩個(gè)特點(diǎn)：對(duì)知識(shí)主動(dòng)渴求，對(duì)信息合理吸收。

對(duì)兒童進(jìn)行科學(xué)啟蒙教育，可以激發(fā)兒童的科學(xué)興趣，提升兒童與世界溝通的能力，孩子掌握了一些科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和科學(xué)的思維方法，可以為以后的學(xué)習(xí)和探究打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。那對(duì)于兒童科學(xué)啟蒙教育，家長(zhǎng)該怎么做呢?

近些年來(lái)，各地區(qū)的中考科學(xué)試題常常出現(xiàn)實(shí)驗(yàn)相關(guān)的考試內(nèi)容，且實(shí)驗(yàn)考題占比也逐年增加。這恰恰可以看出，動(dòng)手實(shí)踐能力已提到跟理論知識(shí)同等地位，未來(lái)社會(huì)需要綜合創(chuàng)新性人才。

《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》 指出：“小學(xué)科學(xué)是一門實(shí)踐性課程?！彼鼜?qiáng)調(diào)了學(xué)生應(yīng)從生活實(shí)際出發(fā)，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦了解科學(xué)探究的方法和技能，理解基本的科學(xué)知識(shí)，從而認(rèn)識(shí)世界。而在學(xué)習(xí)科學(xué)的過(guò)程中離不開(kāi)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在操作科學(xué)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中我們會(huì)用到很多的科學(xué)儀器，比如溫度計(jì)、量筒、膠頭滴管等等。接下來(lái)我們看看...

新購(gòu)入的酒精燈應(yīng)先配置燈芯。燈芯的長(zhǎng)度也有要求，即浸入酒精后還需要再長(zhǎng)4—5cm。